Dokumentation av vårt julprojekt

Nu i december arbetar min avdelning med ett julprojekt där vi utgår från en bok. Vi läser boken för barnen, sedan har vi delat in barnen i 12 små grupper och så har vi 12 olika uppgifter, en till varje grupp. Varje dag dras en grupp som får skapa något som har med boken att göra. Hela projektet ska avslutas med en teater av det som barnen har skapat utifrån boken.

Denna gång har jag valt att aktivt dokumentera projektets gång, för att fånga den röda tråden. Jag använder ipaden för att lätt ha tillgång till materialet direkt. Jag använder appen Evernote där jag lägger in bilder som jag har tagit av vårt projekt arbete. Sedan sätter jag mig ner med barnen och pratar och reflektera kring detta, om det vi har gjort under dagen och skriver anteckningr av det de säger till bilderna.

Denna kursen har gjort mig mer medveten om vikten att dokumentera för att kunna synliggöra vårt arbete men också mitt och barnens läroprocess. Jag hoppas att detta dokumentationssätt ger mig denna möjligheten att kunna synliggöra detta. Utmaningen i detta är att ställa rätt frågor till barnen så de får reflektera över sitt lärande i vårt projekt. Fortsättning följer...

Jag och ipaden

I fredags hade jag med mig paddan till jobbet :-)
Jag testade appen Match Bingo med några barn. Barnen tyckte det var roligt med de skojiga figurerna. Barnen som var i treårsåldern som var med och spelade hade lite svårt då de inte kunde hela talföljden och hur siffrorna ser ut. Däremot passade spelet barnet som var fem år. För att hjälpa dem räknade vi på mina fingrar och när de inte räckte till så plockade jag fram klossar och använde. Ja ser framemot att spela Match Bingo fler gånger med barnen på jobbet.

Jag har märkt det att barnen är väldigt nyfikna när jag tar fram paddan och vill gärna testa. Jag har bl.a. Appen Talking Baby Monkey. Barnen trycker och testar och hittar nya funktioner som apan gör, som inte ens jag hittar... Det är även roligt och se när de härmar ljuden. En del av programen är engelska och det är helt underbart att höra barnen försöka härma, t.ex. "god by" och "Very good".



- Posted using BlogPress from my iPad

Föreläsning tillsammans med min ipad

Igår var jag på en föreläsning och varför inte ta med padda!? Var lite orolig om det skulle vara jobbigt att ha paddan i knäet och skriva samtidigt. Men det var det inte, måste säga att det var väldigt smidigt att skriva anteckningarna på paddan. Efteråt kunde jag lätt gå igenom mina anteckningar; läsa, reflektera och göra kommentarer hur enkelt som helst utan att det blev kladdigt/oläsligt. Paddan får gärna följa med fler gånger på föreläsningar :-)


- Posted using BlogPress from my iPad

Jag och ipaden

Igår på kursstarten fick vi varsin iPad som vi ska använda under kursens gång och sedan i vårt arbete på enheten. Jag hade aldrig tidigare hållt I en iPad (eller en iphone eller liknande) så detta var en ny och spännande upplevelse. Men det var bara att börja utforska ipaden och insåg väldigt fort att det inte skulle bli några större problem att lära sig denna nya it-teknik.

Självklart så var jag tvungen att testa ipaden på min 2-åriga son, som direkt flög på den och började trycka överallt. Efter jag hade hittat var man satte på ljudet så blev det extra kul att spela spelen :-) Maken kunde inte heller hålla sig helt ifrån ipaden ;-)

Idag är det arbetsdag och ipaden ska såklart få följa med.